感受古诗词的美(感受一篇古诗之美,400字以上)

本文目录：

1、感受古诗词的美 2、我身边的诗词之美 作文 3、诗词的美体现在什么地方，难道是只可意会不可言传的境界？ 4、感受一篇古诗之美,400字以上

感受古诗词的美

 最佳答案：

      # 感受古诗词的美

      “诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”古诗词，这一中华文化的璀璨明珠，承载着古人的情思与智慧，以简洁而精妙的语言，勾勒出无尽的美感，令人沉醉其中，回味无穷 。

      古诗词之美，美在意境。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，读此句，仿佛能看到李白伫立江边，目送友人的孤帆渐行渐远，直至消失在水天相接之处，只留下滔滔江水滚滚东流。诗人对友人的不舍与牵挂，都融入这空旷寂寥的画面之中，让人感同身受。又如“绿树村边合，青山郭外斜”，孟浩然用质朴的语言描绘出一幅宁静祥和的田园风光图，绿树环抱村庄，青山在城外横卧，简单几笔，就勾勒出乡村的宁静与美好，让人心生向往。

      古诗词的情感之美，也十分动人。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”，孟郊以细腻的笔触，刻画了慈母为游子缝衣的场景，将母亲对孩子的牵挂与担忧展现得淋漓尽致，让我们深深感受到母爱的深沉与伟大。“问世间情是何物，直教生死相许”，元好问这一问，道尽了爱情的坚贞与执着，震撼着每一个读者的心灵，让我们对爱情有了更深的理解和敬畏。

      哲理之美，也是古诗词的一大魅力。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，刘禹锡以沉舟、病树自比，却表达出对未来充满希望的乐观精神，告诉我们新事物必将取代旧事物，困境只是暂时的，要有积极向上的心态。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，王安石借景抒情，揭示了只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难所吓倒的人生哲理，给人以深刻的启迪。

      当我们在忙碌的现代生活中感到疲惫和迷茫时，不妨翻开一本古诗词集，在那些优美的诗句中感受古人的智慧与情感，体会意境之美、情感之美和哲理之美。让古诗词的美，滋润我们的心灵，丰富我们的精神世界，引领我们在人生的道路上，以更加从容的姿态，追寻属于自己的诗意人生。

我身边的诗词之美 作文

      诗词之美，宛如星空一般，璀璨夺目。它的美丽是在不能缺少任何一个部分的前提下，不然它还叫星空吗？

      词宛如一颗颗光芒四射的星星，虽然它们次于月亮之下，但它们一直一直都在努力着，拼搏着，奋斗着！它们竭尽全力散发着星光，总是试着把一颗颗早已暗淡了心照亮，为世界多添一份温暖，一份光明。那份浓烈而又陌生的温暖。跟着柳七的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”跟着易安笑看那海棠花“绿肥红瘦”，跟着辛师忧国忧民，去“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”

      在一股股暖流涌上心头，多情的诗人一个个映入眼帘，带着我穿过一块又一块的芳香地，仿佛这份温暖渐渐地，在我不经意间悄悄照进了我的心里，顿时把我那小小的心窝哄的暖暖的。

      正是因为一个个诗人的奋起，拼搏，直至死去。。。。。。或许，他们的灵魂真的在守护着他们的词，但你可曾想过，星星，它目睹了一切的一切，但它们的忧伤，谁来分担！那一个个微笑，确是在掩饰内心的孤单又害怕。

      于是，它们的母亲出现了，那就是月亮，它代表着诗，千百年来，它一直听着星星们的苦衷，而星星也开始渐渐开朗起来，甚至有时不忍哈哈大笑，身为母亲的它，爱戴着世间每一个人，让他们不怕黑夜，因为有月亮。

      诗也是十分难理解的，在这里，你能看到李白落寞的才能，杜甫沉郁的容貌；你能看到沙场的冷酷，怨妇的悲鸣；你能看到诸目思入的游子，折柳相送的离人。。。。。。

      灵动的诗与词，它用黑夜的寂静给了我一颗多愁善感的心，那一丝丝温暖，教会了我什么是爱，什么是恨，什么是快乐，什么是忧伤。。。

      清风吹拂大地，月光轻轻的颤抖着，迎着前方，默默的。。等待新一天的开始。

      请让我淋浴在这星光中，慢慢睡去，接着，思绪开始飞翔，飞到那无边无尽的星空，永远，永远。。。。。。

诗词的美体现在什么地方，难道是只可意会不可言传的境界？

      问题笼统

      如意境之美

      中国古典诗词的意境所呈现出来那种美的形态，是反复的，是多方面的，它是以多种形态呈现在我们面前的。就是说，大家读诗，体会意境美是不一样的，不是说意境美就是一种意境或者那种美的感受就是一种感受，不是这样的，其实意境美是非常丰富的，我把它概括为八个方面。第一种意境叫“雄奇阔大”；第二种叫“旷放开朗”；第三种叫“苍凉悲壮”；第四种叫“深邃沉郁”。这四种类型有个共同点，就是表现了一种“阳刚之美”。此外还有四种，第一种叫做“浓艳瑰丽”；第二种叫做“淡泊静谧”；第三种叫做“清新素雅”；第四种叫做“凄冷寒凉”。这四种大体上集中表现了一个共同点，那就是“阴柔之美”。所以诗歌这种意境美，给我们的感受，无非是“阳刚美”，无非是“阴柔美”。那么“阳刚美”一种类型就是“雄奇阔大”的意境，这种意境的诗词往往在写景的时候，雄奇壮美，气势雄浑，抒情则奔腾震荡，磅礴千钧，语言方面它往往是渲染夸张，惊心破胆。第二种叫做“旷放开朗”，这种意境一般特征是这样的，写景往往是脱尘拔俗，虚实相生，抒情的时候往往是旷大开朗，舒缓绵长，在语言方面一般就是健朗明快，奇谲俊逸。第三种叫做“苍凉悲壮”，这种意境美一般的特征是，在写景色方面，往往是苍茫阔远，峭拔萧疏，抒情方面往往是豪纵雄健，慷慨悲凉，在语言方面往往是古朴遒劲，刚正惨烈。第四种就是“深邃沉郁”，这类诗词，它一般的特点是，内容上深蓄积厚，感情深沉，曲回郁结，在语言上往往是不事雕琢，绝少夸张，长于以情事动人。

感受一篇古诗之美,400字以上

      这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动.在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅.

      首先,我们小组的四名同学制定了活动计划,进行了明确的人员分工,各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗,并将搜集来的资料聚集在一起,在组长的带领下,进行阅读与交流.在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由,更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之,我们学到了许多以前不知道的知识.这次活动,使我们在诗歌的海洋中畅游的同时,也大开了眼界.

      当然,我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧.例如：我们在读诗的时候,知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等,这些都是我们通过学习自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感.

      在学习了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗,感受了一回当“小诗人”的感觉.我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,令我们自己赞叹不已.

      虽然这次活动时间很短暂,但轻叩诗歌大门,在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界,从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝.让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长!