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纸船寄母亲赏析
最佳答案：
创作背景
这首诗写于冰心赴美留学的途中，当时她远离家乡和母亲，孤独与思念之情油然而生。
内容解析
- 叠纸船：诗人通过叠纸船这一充满童趣的行为，表达了对母亲的思念。她从不肯妄弃一张纸，总是留着叠成小船，希望其中一只能够到达母亲身边。
- 纸船的去向：诗中描述了纸船不同的去向，有的被风吹卷到窗里，有的被海浪打湿，但这些都不符合诗人的心愿。她仍不灰心地每天叠着，寄托着对母亲的深情。
- 母亲的梦境：诗人想象母亲在梦中看见一只小白船，她祈求这纸船载着她的爱和悲哀归去，表达了对母亲深深的眷恋。
艺术特色
- 托物寓情：诗人巧妙地以纸船为中介，将对母亲的思念具体化，使抽象的情感变得生动可感。
- 儿童视角：以童心未泯的孩子的口吻写成，用孩子般的纯洁和天真，展现了游子在外漂泊、无依无靠的形象。
- 语言风格：诗行较长，语调缓慢，与对母亲的绵长思念相协调，增强了诗歌的抒情效果。
名家点评
南开大学汉语言文化学院讲师刘璐评价这首诗十分真挚，通过叠纸船这一行为，寄托对母亲的思念，展现了细小与伟大的爱。
这首诗通过叠纸船这一充满童趣的行为，将对母亲的思念之情表达得淋漓尽致，展现了冰心独特的艺术风格和深厚的情感世界。
谁有繁星春水的《纸船——寄母亲》和赏析？
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着
留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
《纸船——寄母亲》赏析
1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。
粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近。从吴淞口出发后十天左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然，只有“童心”“自然”在此时得以复活和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。因而诗人格外怀念母亲，甚至因思念母亲而得病，又因在梦中得见母亲而病愈。这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。
诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。”这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿。她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。为此，她“仍是不灰心的每天的叠着”。可见她这种愿望的强烈、诚挚。至于希望那纸船流到什么地方去，诗人在这一节中没有明白说出，从而造成悬念，耐人寻味。诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的，于是诗的第三节翻出新意。诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船。如果说这一想像还属一般的话，“不要惊讶它无端入梦”，就显示了诗人设想的奇特。那么，为什么要让母亲不要惊讶小船的入梦呢?诗人采用“卒章显其志”的方法，在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的，她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。这一结尾，是全诗的高潮所在。
怀念母亲的感情，比较抽象，写作时易流于空洞浮泛。这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，感情的抒发就显得既生动、具体，又含蓄、深沉。这首诗的诗行较长，语调缓慢，正与对母亲的绵长思念相协调。
冰心诗（纸船寄母亲）答案
1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法，把它们找出来，说说有什么表达作用。 答：用了两处反复修辞手法，“我从不肯放弃一张纸，总是留着、留着。”，“有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上”。表现了作者愿望的强烈与诚挚，为全文做出感情基调。 2.结合具体的语言环境，体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情，说说“求”字用得好不好。 答：“求”字用的好，作者的感情在这句中全面迸发，表达了作者强烈的思念之情。 3.怎么理解诗中所说的“泪”和“悲哀”？ 答：因为与母亲远隔万水千山，十分想念自己的母亲，思念不着最是难受，所以“含泪”“悲哀”。
冰心 纸船寄母亲阅读答案？
我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
1.文中“我”指（ ），“你”指（ ），“它”指（ ），“她”指（ ）。
2.诗中的“白船儿”象征诗人对谁的思念与热爱？
3.诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的，为何还要“不灰心每天叠着”？
4.每年5月的第二个星期日是母亲节，世界各地都要举行隆重的庆祝活动，以颂扬母亲的伟大。母爱是什么？
1.”我”指的是冰心。“你”指的是母亲。“它”指的是小船。“她”指的是女儿。
2.象征着对作者母亲的思念与热爱。
3.因为这是表达了作者对母亲无限的爱与深切的思念之情。
4.母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
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纸船——寄母亲赏析与意思
在表达母爱的众多诗篇中，冰心的《纸船——寄母亲》独树一帜。诗人以孩子的纯真视角，将纸船作为对母亲无尽思念的载体，从叠纸、抛纸的日常动作中，流露出深深的情感。首节写到，“我从不肯妄弃了一张纸，总是留着”，体现出诗人对母爱的持久思念；“叠成一只一只很小的船儿”则显示叠船数量多，表达思念之深。纸船被抛入海中，象征着诗人对母亲无法实现的期盼，带出一丝悲观情绪；“不灰心的每天叠着”，体现了诗人对愿望的坚持，希望有一纸船能传达至母亲身边，寄托深情。
诗的第三部分，诗人展开奇特的想象，让母亲在梦中见到纸船，“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它的无端入梦”。这里，纸船不仅是思念的象征，更是诗人情感的寄托，她祈求纸船承载着爱和悲哀，跨越万水千山，回归母亲的怀抱，情感达到高潮。
冰心以童心未泯的口吻，通过折纸船这一简单的行动，表达了对母亲深深的思念。这首诗在冰心的生涯中，因其对孩子情感的共鸣，触动了无数人的心弦，成为了永恒的经典。在远离母亲的海上旅途，诗人通过纸船的寓言，揭示了母爱、童心和自然在她人生观中的重要性，尤其是对母亲的思念，成为了她作品中的核心主题。
扩展资料
冰心这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动，正因为诗中“载着"那无尽的深情。
谁有繁星春水的《纸船——寄母亲》和赏析？
我从不肯随意丢弃一张纸，总是珍藏起来，折成一只又一只小小的纸船，从船上抛向大海。有的被天风卷入船中的窗户，有的被海浪打湿，粘在船头。我依旧不灰心，每天坚持折叠，总是希望有一只纸船能飘到我想要它去的地方。
母亲，如果在你的梦中看见一只小小的白船，不要惊讶它无端入梦。这是女儿含着泪折的，她希望这纸船载着她的爱与哀愁，漂过万水千山，回到你的身边。
1923年初夏，冰心毕业于燕京大学，同年8月17日，她乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵达日本神户，21日游览了横滨。从写作时间来看，这首诗是在她游览横滨后第六天，在向大洋彼岸航行的海轮上创作的。
粼粼的海波，澎湃的海潮，唤起了诗人对海洋的童心；碧绿的海水，翱翔的海鸥，让她与自然再次亲近。在为期十天左右的海上生活中，冰心早期的人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然，只有“童心”“自然”得以复活和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。诗人格外思念母亲，甚至因思念母亲而患病，又因梦中得见母亲而康复。这首诗便抒发了诗人对母亲的深情。
诗的第一节从诗人的天真行为——折纸作船写起，说自己在船上不舍得丢弃一张纸，折成纸船，从船上抛向大海。看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。第二节写纸船的去向，“有的被天风吹卷入舟中的窗里，有的被海浪打湿，粘在船头。”这些去向都不符合诗人的心愿。她“总希望有一只能流到我要它去的地方”。为此，她“仍旧不灰心，每天坚持折叠。”可见，她这种愿望的强烈与诚挚。至于纸船希望流到什么地方去，诗人在这节中没有明说，从而造成悬念，引人深思。
诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的，于是诗的第三节翻出新意。诗人想象母亲在梦中看见一只小小的白船。如果说这一想象还属一般的话，“不要惊讶它无端入梦”，就显示了诗人构思的奇特。为何要让母亲不要惊讶小船的入梦呢？诗人采用“卒章显其志”的方法，在诗的结尾点明，想像中的进入母亲梦中的纸船是她含着泪折的，她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀，漂向母亲的身边。这一结尾，是全诗的高潮所在。
怀念母亲的情感，比较抽象，写作时容易流于空洞浮泛。这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，使得感情的抒发既生动具体，又含蓄深沉。这首诗的诗行较长，语调缓慢，正与对母亲的绵长思念相协调。
母亲的现代诗简短冰心
冰心写母亲的现代诗：
《纸船——寄母亲》
我从不肯妄弃了一张纸。
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只。
能流到我要它到的地方去。
母亲，
倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山,
求它载着她的爱和悲哀归去！
赏析：
《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年。这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成，总体基调欢快，通过"叠纸船"这充满童趣的行动，托物寓情，赋于纸船特别的含义，寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。
冰心简介：
冰心（谢婉莹，1900年10月5日－1999年2月28日），福建长乐人 ，中国民主促进会成员、诗人、现代作家、翻译家、社会活动家，被称为世纪老人。
1919年8月，冰心在《晨报》上发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年，陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年，在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师。
1999年2月28日21时12分，于北京逝世，享年99岁。
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