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小学语文教案的标准格式
最佳答案:
1、课题;2、教学目标(三维目标);3、重点、难点;4、教法选择;5、教学过程(导入、新知识讲解、总结、布置作业)6、板书设计;7、教学反思
小学英语五年级说课稿模板
http://www.shuoke8.cn/soft/sort07/sort013/sort0461/list461_1.htmlpep五年级英语上册教案[五年英语教案]
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人教版五年级上册英语全册教案(pep英语book5教案全集)课题:bookvunit1教学内容:letstry,letstalk,readandwrite教学目标:1、能听懂会说并在实际情景中运用以下对话:doyouhavenewteachers?yes,wehaveanewenglish/math/art/science/computer/music/..
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2008-02-28 14:18:24 小学英语五年级下pep book 6全册教案[五年英语教案]
单元题目话题unit1thisismydaydailyroutineunit2myfavouriteseasonseasons;weather;seasonalactivitiesunit3mybirthdaybirthdayrecycle1unit4whatareyoudoing?housework;indooractivities;telephoneen..
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我觉得只要学生听得懂就行了。如果学生听不懂的话,你还要解释,这样不就更浪费上课的时间了吗?小学语文教案的标准格式
1、课题;2、教学目标(三维目标);3、重点、难点;4、教法选择;5、教学过程(导入、新知识讲解、总结、布置作业)6、板书设计;7、教学反思小学语文教案的标准格式
1、课题;2、教学目标(三维目标);3、重点、难点;4、教法选择;5、教学过程(导入、新知识讲解、总结、布置作业)6、板书设计;7、教学反思小学好天气和坏天气教学设计
白天的话看云,晚上看月亮,看云看他的移动速度与黑的程度,月亮看他的清楚程度,再结合对空气的压力和风以及空气湿润度做出综合判断。小学三年级科学“植物有哪些相同特点”参赛课教学设计与反思
教材分析:题材体裁,内容形式,结构背景,教学目标:本节课制定的教学目标,教学目的:制定教学目标达到怎样教学目的,教学方法:引导法等,教学重点,难点:教学过程:一,组织教学:a.课前准备,b.师生问好,二,导课,情景展示图片,学生观看思考回答,三,进行新课,a.教师采用图片法,引导法,启发式,讨论法,谈话法,叙述法,讲解法,示范法,练习法等多种教学方法,b.学生个别先掌握内容,分组掌握内容,全班共同掌握内容,学生在教师引导配合中掌握内容,c.本节课内容丰富,难易安排合理,形式新颖不拘一格,结构紧凑不拖沓,分层分部分版块,d.学生在教师引导配合中完成本节课全部教学内容,完成本节课制定的教学目标,达到本节课的教学目的,e.拓展延伸f.小结反思。- 上一篇: 丽水哪里好玩(02/04更新)
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