四年级上册古诗人教版(02/04更新)

四年级上册古诗人教版

 最佳答案：

      人教版四年级上册的古诗：

      # 《鹿柴》——王维

      空山不见人，但闻人语响。

      返景入深林，复照青苔上。

      这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，以有声反衬无声，以夕阳返照衬托山林的空寂。

      # 《暮江吟》——白居易

      一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

      可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

      诗人通过“露”“月”视觉形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，表达出对大自然的喜爱、热爱之情。

      # 《题西林壁》——苏轼

      横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

      不识庐山真面目，只缘身在此山中。

      这是一首哲理诗，通过描写庐山的不同形态，告诉人们要全面、客观地看待事物，避免主观片面。

      # 《雪梅》——卢钺

      梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

      梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

      诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

      # 《浪淘沙（其七）》——刘禹锡

      八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

      须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

      这首诗形象地描绘了钱塘江大潮排山倒海的壮观景象，通过描写涨潮和退潮的情景，展现了大自然的神奇和力量。

      # 《嫦娥》——李商隐

      云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

      嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

      此诗咏叹常娥（即嫦娥）在月中的孤寂情景，抒发诗人自伤之情。前两句分别描写室内、室外的环境，渲染空寂清冷的气氛，表现主人公怀思的情绪；后两句是主人公在一宵痛苦的思忆之后产生的感想，表达了一种孤寂感。

      # 《出塞》——王昌龄

      秦时明月汉时关，万里长征人未还。

      但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

      这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。诗的首句最耐人寻味，指秦汉时的明月，秦汉时的关塞，暗示这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。

      # 《凉州词》——王翰

      葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

      醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

      这首诗描写了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。